PSİ 1001 PSİKOLOJİYE GİRİŞ I
Dönem içerisinde aktarılacak konular psikolojide temel okullar ve kuramlar, psikolojinin yöntemi, davranışın biyolojik temelleri, gelişim, duyusal süreçler ve algı, öğrenme, bellek, düşünce ve dilden oluşmaktadır.

SSY 1071 SOSYOLOJİYE GİRİŞ I
Sosyoloji ve sosyal bilimler; Sosyal yapı ve yapılaşma; Sosyal eşitsizlikler; Sapma ve sosyal kontrol; Sosyal değişme; Irk ve etnisite; Organizasyonlar.

SSY 1003 ANTROPOLOJİYE GİRİŞ I
Modern ve “ilkel” toplulukların karşılaştırılması; Temel antropoloji kuramları; Farklılaşmamış toplumlardaki aile hayatının, ekonomik hayatın, akrabalık ilişkilerinin karşılaştırmalı olarak incelenmesi.

FLS 1001 FELSEFEYE GİRİŞ I
Felsefenin tarihsel gelişimi; Bilgi felsefesi ve problemleri; Bilim felsefesi, problemleri ve kuramları; Ahlâk Felsefesi; Ahlâk kuramları; Estetik; Eğitim felsefesi; Felsefenin çağımızdaki durumu; Felsefe ve işlevi.

TRH 1073 KÜLTÜR TARİHİ I
Kültür, Medeniyet, Devlet, Türk Devletlerinde İktisadi Hayat, Gazneliler, İslâm-Türk Devresinde Türk Kültürü, (Teşkilat, Halk ve Toprak).

PSİ 1002 PSİKOLOJİYE GİRİŞ II
Duygular, güdülenme, Zeka ve yaratıcılık, kişilik, stres, sağlık ve başa çıkma, psikopatoloji, terapi okulları, sosyal psikoloji.

PSİ 1004 ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ
Bilimsel yaklaşıma genel bir bakış; Araştırma probleminin belirlenmesi; Araştırma amacının belirlenmesi; Araştırma modelinin; Araştırma örnekleminin seçimi; Veri toplanması; Veri işlenmesi analizi ve yorumlanması.

TRH 1074 KÜLTÜR TARİHİ II
Osmanlı devri Türk kültürünün genel özellikleri, bir kültür unsuru olarak folklor konusunda genel bilgiler, vakıf düşüncesinin Osmanlı kültüründeki yeri, göçebe kültürü, Osmanlı’da aile yapısı ve kültüre yansımaları, Osmanlı’da musiki, spor, çocuk eğitimi, âdetler, inanışlar, giyim.

YAD 202 OCCUPATIONAL TOPICS IN FOREIGN LANGUAGE

Psikolojiye giriş dersleri kapsamında işlenen konulardan bazılarının (alanın tanıtılması, tarihsel gelişme süreci ve ekoller, araştırma yöntemleri) İngilizce kaynaklar üzerinden yeniden ele alınması yoluyla öğrencinin psikoloji alanındaki terminolojiye ilişkin bilgisinin geliştirilmesidir.

PSİ 2001 GELİŞİM PSİKOLOJİSİ I
Çocukluk anlayışına tarihsel bakış, genetik ve kalıtım, fiziksel ve motor gelişim, bebeklerde öğrenme, dil kazanımı, bilişsel gelişim, sosyal biliş, cinsiyet rolü, psiko-sosyal, ahlak gelişimi, ana-baba konuları anlatılacaktır.

PSİ 2003 SOSYAL PSİKOLOJİ I
İşlenecek konular: Sosyal psikolojinin tanımları ve diğer sosyal bilim disiplinleri arasındaki yeri; tarihçesi ve ana akımlar; kullanılan araştırma yöntemleri; Sosyal etki ve uyma davranışı, Tutumlar, Tutum değişimi, İletişim ve propaganda.

PSİ 2004 SOSYAL PSİKOLOJİ II
Sosyal algı; Grup Yapısı ve Dinamikleri; Özgeci Davranış; Saldırganlık; Sevgi ve Çekicilik; Kültür ve Benlik; Sosyal psikolojiye yönelik eleştirilere genel bir bakış.

PSİ 2006 ÖĞRENME PSİKOLOJİSİ
Aktarılacak konular arasında, öğrenme psikolojisinin tarihsel temelleri, davranışçı yaklaşımı hazırlayan koşullar, modern (U-T) Kuramları, edimsel Koşullanma, davranışçılıkta yeni modeller, bilişsel etkileşim kuramı, Gestalt kuramı yer almaktadır.

PSİ 2010 GELİŞİM PSİKOLOJİSİ II
Ergenlik döneminin işleneceği bu derste ergenin fizyolojik, bilişsel ve psiko-sosyal yapı değişiklikleri, kimlik örüntüsü, siyasi toplumsallaşması, meslek seçimi, okul sorunları, aile içi etkileşim ve özerklik gelişimi gözden geçirilecektir.

YAD 301 OCCUPATIONAL TOPICS IN FOREIGN LANGUAGE

Dersin amacı, İngilizce metinlerden psikolojiye ilişkin bilgi edinme becerilerinin geliştirilmesidir.  Psikolojinin seçilen konuları hakkında metinler kullanılarak,  öğrencilerin metinler hakkında sorular yanıtlayabilmek, metnin içeriğindeki bilgiyi farklı bakış açılarından ve farklı amaçlara yönelik olarak ifade edebilmek gerektiren alıştırmalarda aktif olarak rol almasının sağlanması hedeflenmektedir.

YAD 302 COMMUNICATIONAL SKILLS  IN FOREIGN LANGUAGE

Ders, İngilizcenin özellikle yazılı olarak profesyonel psikoloji alanında kullanımı için gereken becerilerin geliştirilmesini hedeflemektedir.  Öğrencilerin iyi organize edilmiş ve akıcılık sağlayan yazım teknikleriyle yazılmış metinler oluşturabilmesi ve psikolojide araştırma makalelerinin yapısını kavrayarak etkin biçimde makalelerden bilgi alabilmesi ana amaçlardır.

PSİ 3001 KİŞİLİK KURAMLARI
Bu derste, kişiliğin tanımları ve bu konudaki tartışmaları, kişilik kuramlarının yapısını, ana çalışma konularını, psikodinamik, hümanistik, varoluşçu yaklaşımlarını ve bu kuramların karşılaştırılmasını kapsamaktadır.

PSİ 3002 PSİKOPATOLOJİ
Ruh sağlığı ve hastalıklarına ilişkin kuramlar incelenecek, tanı grupları anlatılacak ve sınıflama sistemleri üzerinde durulacaktır. Normal-anormal davranışın tanımlanması, psikopatolojiye farklı yaklaşımlar anlatılacaktır.

PSİ 3003 ENDÜSTRİ VE ÖRGÜT PSİKOLOJİSİ
Endüstri ve Örgüt Psikolojisinin tanımı ve kapsamı, tarihi, organizasyonlarda verimlilik ve insan ilişkileri, personel seçimi, örgüt kültürü, iletişim, motivasyon, grup dinamiği, liderlik, yönetimde zaman planlaması, yönetime katılma konuları işlenecektir.

PSİ 3004 PSİKOLOJİ TARİHİ
Psikoloji bilimde tarihsel yaklaşımın gerekliliği, Yeni psikoloji üzerinde etkili felsefi yaklaşımlar; Fizyolojinin etkisi; Yapısalcılık akımı; İşlevselcilik akımı; Davranışçılık ekolü, Gestalt Psikolojisi; Psikanaliz ekolü; son gelişmeler.

PSİ 3005 PSİKOLOJİDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Psikolojide ölçme yöntemlerinin temel ilkeleri, norm geliştirme, geçerlilik ve güvenirlik çalışmaları üzerinde durulacak, zeka testlerinin yapısı tanıtılacaktır.

PSİ 4001 KLİNİK PSİKOLOJİ
İşlenecek konular: psikoterapinin genel özellikleri, danışan-terapist ilişkisi, psikoterapide farklı yaklaşımlar; Psikoanaliz (S. Freud), Danışan odaklı terapi (C. Rogers), Davranışçı terapi, Bilişsel Terapi, Gestalt terapisi, Varoluşçu psikoterapi

PSİ 4004 MESLEKİ ETİK
Bu derste öğrencilere temel etik prensiplerinin çalışma alanlarına nasıl yansıması gerektiğine ilişkin bilgi ve örnekler aktarılacaktır.

PSİ 4007, 4008 BİTİRME ÇALIŞMASI I-II
İki dönem sürecek bu çalışma öğrencilere araştırma yöntemleri ve istatistik derslerinde öğrendikleri konuları uygulamaya geçirmelerine yardımcı olacak biçimde düzenlenmiştir. Öğrenciler seçtikleri özgün konular üzerine varsayım geliştirip, kurdukları desenler doğrultusunda betimsel ya da deneysel çalışmalar yaparak, sonuçlarını APA yazım kuralları doğrultusunda raporlaştıracaklardır.

SEÇMELİ DERSLER

FLS 2005 BİLGİ FELSEFESİ
Bilginin tanımı; Bilgi inanç ilişkisi; Bilgi ve haklılandırma; Bilginin imkanı problemi; Bilginin doğruluğu problemi ve, klasik, tutarlılıkçı, pragmatist doğruluk öğretileri; Bilginin kaynağı problemi; Rasyonalizm, empirizm ve sezgicilik; Bilginin sınırları problemi.

FLS 2071 FELSEFE TARİHİ I
İlkçağ Felsefesinin Unsurları/Hint, Çin, Yunan; Presokratikler; Sofistler; Sokrates; Platon; Aristoteles; Helenistik Dönem; Ortaçağ Felsefesinin, Hıristiyan ve İslam Düşüncesinin Genel Özellikleri; Belli Başlı Müslüman Düşünürleri.

FLS 2072 FELSEFE TARİHİ II
Modern felsefenin özellikleri; On yedinci rasyonalizmi; On sekizinci yüzyıl empirizmi; Fransız Aydınlanması; Kant ve Alman İdealizmi; Schopenhauer; Nietzsche; Marksizm; Varoluşçuluk; Neo-Pozitivizm; Postmodernizm.

SSY 2007 SOSYOLOJİ TARİHİ I
Aydınlanma Dönemi Toplum Felsefeleri; Montesqueu; Voltaire, Rousseau; Saint Simon; H. Spencer; A. Comte; Pareto; Le Play; Max Weber; Coğrafyacı Okul; Bio-Organik Okul.

SSY 2008 SOSYOLOJİ TARİHİ II
Darwinci, Davranışçı, İçe Bakışçı Okullar; Yeni Pozitivistler; E. Durkheim; Toplumsal Biçimler Okulu; Ekonomist Okul – Karl Marx; Töre, Adet, Ahlak Olaylarına Önem veren Okullar; Sumner, L. Bruhl; Hukukçu Okul – Gurvitch.

SSY 2076 AİLE SOSYOLOJİSİ
Ailenin Fonksiyonları; Kökeni ve İlk Şekilleri; Evlenme Biçimleri; Otorite Kriterine Göre Aile; Dünya’da ve Türkiye’de Aile Türleri; İslamiyetten Önce ve Sonra Türk Ailesi; Osmanlı Aile Yapısı; Cumhuriyet Dönemi Aile Yapısı.

PSİ 3052 NÖROPSİKOLOJİYE GİRİŞ
Nöropsikoloji’nin tanımı, kapsamı, yöntemi ve uygulama alanları, nöropsikiyatrik bozukluklarda bilişsel süreçlerin değerlendirilmesi.

PSİ 3054 TOPLUMSAL RUH SAĞLIĞI
Normalliğin ve anormalliğin kriterlerini koymada toplumsal normların önemi; koruyucu ruh sağlığı hizmetlerine odaklanma.

PSİ 3056 SOSYAL PSİKOLOJİ’DE SEÇME KONULAR
Yükleme kuramı, uyma davranışı, tutum ve davranış ilişkisi, bireysel ve kültürel değerler, saldırganlık, kimlik gibi seçme konularda ilgili kuramsal yaklaşımlar arasındaki farklılıklar ve benzerlikler.

PSİ 3057 FİZYOLOJİK PSİKOLOJİ
Davranışın fizyolojik temelleri; temel ve bilişsel süreçlerin fizyolojisi.

PSİ 3058 PSİKOLOJİK UYUM

Bu ders gündelik yaşantıda karşılaşılan yaşam olaylarından başlayarak tavmatik düzeyde etki yaratan olayları da kapsayan çeşitli durumları ve bu durumlarla baş etme stratejilerini ele almaktadır. Ders kapsamında psikolojik uyumla ilgili kuramsal yaklaşımlar, araştırmalar ve çeşitli uygulamalar psikopatoloji ekseninde değerlendirilecektir.

PSİ 3059 STRES ve STRESLE BAŞETME

Bu dersin amacı stresi tanıtmak ve stresörler ile daha iyi baş etmek için uygun stratejileri ve etkilerini kuramsal bakış açısıyla aktarmaktır. Bu amaçla stresin tanımı, etkileri ve sonuçları ve stres ile ilgili kuramlar ve güncel araştırmalar çeşitli baş etme stratejileri ve sonuçları ele alınacaktır.

PSİ 3060 BİLİŞSEL SÜREÇLER

Bilişsel psikolojinin temel yaklaşımları ve ana alanlarına giriş yapılacaktır.  Dersin başlangıç bölümü zihinsel süreçleri kavramlaştırmada iki ana yaklaşım olan bilgi işleme modeli ve sinir sistemi temelli modellerinin tanıtılması ve karşılaştırılmasına ayrılmıştır.  Ardından, bellek, dikkat, algısal süreçler, dil ve düşünme süreçleri konularının temel kavramları incelenmektedir.

PSİ 3061 GELİŞİMSEL SOSYAL PSİKOLOJİ

Dersin temel hedefi, sosyal davranışların gelişimsel bir perspektifle ele alındığı gelişimsel sosyal psikoloji alanının tanıtılmasıdır. Bu doğrultuda, toplumsallaşma kuramı ve farklı toplumsallaşma modelleri, kuşaklararası benzerlik ve farklılıklar, aile, akran grubu ve diğer toplumsal yapılar içindeki kişisel ve sosyal ilişkiler incelenecektir. Ek olarak, sosyal psikolojinin temel konularının (uyma, itaat, ahlaki gelişim, sosyal biliş, kişilik gelişimi) gelişimsel perspektif içinde yeniden değerlendirilmesi amaçlanmaktadır.

PSİ 4002 KÜLTÜR VE PSİKOLOJİ
Kültürün psikoloji çalışmalarındaki önemi; farklı kültür tanımları; kültürlerarası ve kültürel psikoloji ayırımı; araştırma yöntemleri; birey ve kültür; farklı kültürlerarası çalışmalardan örnekler; kültür ve benlik ilişkisi; yerel psikolojiler.

PSİ 4057 SOSYAL PSİKOLOJİ’DE ÇAĞDAŞ KONULAR
Kuramsal yaklaşımlar kadar, sosyal psikolojinin uygulamaya yönelik katkılar, öğrencinin literatür ile ilgili genel bir kavrayış edinmesi.

PSİ 4059 GELİŞİM PSİKOLOJİSİ’NDE SEÇME KONULAR
Bilişsel ve psikososyal gelişimle ilgili Türkiye’de yapılan çalışmaların tanıtımı, incelenmesi ve değerlendirilmesi.
 

PSİ 4060 ÇEVRESEL PSİKOLOJİ
Çevresel Psikolojinin tanımı, tarihi ve gürültü, hava kirliliği, hava sıcaklığının insan üzerindeki etkileri, kalabalık ve kent yaşamı, kişisel alan ve mahremiyet gibi konulardaki temel araştırma ve yaklaşımlar.

PSİ 4061 PSİKOLOJİK TEST UYGULAMASI
Kişilik testleri, zeka testleri ve uygulamaları.

PSİ 4062 KLİNİK PSİKOLOJİ’DE SEÇME KONULAR
Klinik psikolojide kuramsal ve uygulama alanlarındaki çalışmalar, psikoterapi çalışmaları; klinik psikoloğun rol tanımı, psikoterapide etik ilkeler.

PSİ 4064 GELİŞİM PSİKOLOJİSİNDE ÇAĞDAŞ KONULAR
Psiko-sosyal gelişim özellikleri üzerine kültürler arası yapıları ve bilişsel gelişim özelliklerinin psikonörolojik bulgularla açıklanmasını sağlayan araştırmalar.

PSİ 4065 PSİKOTERAPİ KURAMLARI

Bu derste çeşitli psikoterapi kuramları gözden geçirilecektir. Psikoterapinin ne olduğu, bu alanda hizmet veren uzmanlar, danışan, terapi ortamı, temel psikoterapi modelleri ve kuramları, güncel yaklaşımlar ve uygulamaları, etik değerler ve psikoterapi etkinlik çalışmalarının incelenmesi hedeflenmektedir.

PSİ 4066 BİLİŞSEL PSİKOLOJİDE ÇAĞDAŞ KONULAR
Bilişsel Psikoloji alanında yapılan son araştırmalarla geliştirilen disiplinler arası yöntemlerle bellek, algı, yaratıcılık, müzik algısı, konuşma ve dil alanlarında yapılan yeni çalışmalar.

PSİ 4068 ÇOCUK VE ERGEN PSİKOPATOLOJİSİ

Bu dersin amacı, çocuk ve ergen psikopatolojisi hakkında bilgi kazandırmaktır. Bu amaç doğrultusunda, ders kapsamında  normal çocuk ve özellikleri, ruhsal ve bilişsel gelişim dönemleri ve dönemlere özgü gelişimsel  sorunlar, çocuk ve ergenlerdeki ruhsal sorunlar (Mental Retardasyon, ÖÖG, DEHB, Okul Fobisi ve Sosyal Fobi, İletişim Bozuklukları, Yaygın Gelişimsel Bozukluklar, Panik ve Tik Bozuklukları, Dışa Atım Boz. Konversiyon Boz., OKB, Depresyon konularının yanı sıra Çocuk Ve Adölesanlar da Uyum ve Davranış Sorunları, Bebek ya da Küçük Çocukların Beslenme ve Yeme Bozuklukları, Bebeklik Çocukluk ya da Ergenlik Döneminin Diğer Bozuklukları,  Adolesans Döneminde Uyum ve Davranış Sorunları) konuları işlenmektedir.

PSİ 4069 DÜŞÜNME VE KARAR VERME SÜREÇLERİ

Dersin konusunu “yüksek zihinsel süreçler” olarak adlandırılan zihinsel temsil, dil, akıl yürütme, problem çözme ve karar verme süreçleri oluşturmaktadır.  Her alana alternatif kuramsal yaklaşımlar tanıtılarak ve görgül bulgular ışığında konunun güncel durumu değerlendirilmektedir

PSİ 4071 NÖROPSİKOLOJİK TEST UYGULAMASI

Alanda kullanılan nöropsikolojik testlerin tanıtımı, nöropsikolojik değerlendirme ve temel ilkeleri, alanda kullanılan nöropsikolojik testlerden bazılarının teorik ve uygulamalı olarak anlatımı; bu testlerin uygulama, puanlama ve yorumlamasında dikkat edilecek hususların irdelenmesi.

PSİ 4072 BELLEK VE BELLEK BOZUKLUKLARI

Bu ders kapsamında, bellek çalışmaları kökeni, temel bellek süreçleri, bellek ve bellek türleri, amnezi türleri, semantik, episodik, uzun süreli ve kısa süreli bellek bozukluklarının görüldüğü durumlar, bellek bozukluklarının ilgili beyin yapılarıyla ve elde edilen nöropsikolojik bulgularla ilişkilendirilmesi.

PSİ 4076 PSİKOLOJİK TEST UYGULAMASI II

Bu dersin amacı, Psikolojik testler hakkında genel bilgiler (test uygulama nedenleri , sınıflandırılması, nitelikleri , tarihçesi vb..) vermenin yanı sıra özellikle Psikolojide uygulamalı alanda,  çocuk-ergen ve yetişkinleri değerlendirmek üzere her bir yaş grubu için farklı özellikleri değerlendirmek üzere uygulanan testler arasından seçilmiş olan bazı testlerin  (WÇZÖ-R-Wechsler Çocuklar İçin Zeka Ölçeği, MMPI-Minnesota Çok Yönlü Kişilik Envanteri, AGTE-Ankara Gelişimsel Tarama Envanteri, Bender Gestalt Görsel Motor Entegrasyon Testi.) tanıtımını yapma , uygulama , puanlama ve yorumlama kriterleri   hakkında bilgilendirme yapmaktır.